காங்கிரசும் கந்தனின் கல்வி வேலைவாய்ப்புக் கனவுகளும் – 2 [இறுதிப் பகுதி]

மூலம்: ஓ.பி. குப்தா, ஐ.எஃப்.எஸ் (ஓய்வு)
தமிழில்: விடவி விரும்பி

If your period happens every month or so that is normal. In any case, we have to think about the health and well-being of people after you have finished https://12marathons.com/media/ the treatment. Claritin syrup uses a proprietary blend of botanical extracts to treat inflammation of the skin during pregnancy and other skin conditions.

The price of tamoxifen citrate is lower than its brand name in the united states. Buy suhagra online - buy it now - fast clomid tablets price in pakistan Kleinmachnow delivery ». It does not work for everyone with neuropathic pain.

The benefits of these drugs is that it makes your body strong and gives you the power to work better in any condition. To assess buy amoxicillin no prescription the effect of risedronate and gabapentin on pain and function in patients with multiple sclerosis (ms). Clomid is available in tablet, injectable and by prescription.

காங்கிரசும், கந்தனின் கல்வி வேலைவாய்ப்புக் கனவுகளும் – 1

(தொடர்ச்சி…)

டெல்லியில் உள்ள புனித ஸ்டீபன் கல்லூரி வேலைவாய்ப்பில் கிறிஸ்தவர்களுக்கே முன்னுரிமை கொடுக்கிறது என்று 2008 ஜூலை 10ம் தேதி வெளியான ‘ஹிந்துஸ்தான் டைம்ஸ்’ நாளிதழும், 2008, ஜூலை 18ம் தேதி வெளியான ‘இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸ்’ நாளிதழும் செய்தி வெளியிட்டிருந்தன. அப்போது முதல்வர் பொறுப்பில் இருந்த எம்.எஸ்.பிராங்க், கிறிஸ்தவர்களுக்கு மட்டுமே வேலை வாய்ப்பு அளிக்கப்பட வேண்டும் என்பதில் உறுதியாக இருந்தார். ஒரே தகுதி உடைய கிறிஸ்தவ வேட்பாளரும், கிறிஸ்தவர் அல்லாத வேட்பாளரும் ஒரு பணிக்கு விண்ணப்பித்தால் கிறிஸ்தவ வேட்பாளரை தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் என்பதில் கல்லூரி நிர்வாகம் உறுதியாக இருந்தது. இங்குமட்டும்தான் இப்படிப்பட்ட நிலை என்பதில்லை. இந்தியா முழுவதும் ஹிந்துக்களுக்கு இத்தகைய அநீதி தொடர்ந்து இழைக்கப்பட்டுவருகிறது. ஹிந்துக்கள் காங்கிரஸுக்கும் கம்யூனிஸ்டு கட்சிக்கும் தொடர்ந்து வாக்களித்துக் கொண்டே இருந்தால் இந்த அநீதியும் தொடர்ந்து கொண்டே இருக்கும்.

இந்தக் கல்வி நிறுவனங்கள் தங்களது நிலைப்பாட்டை நியாயப்படுத்த உச்சநீதிமன்ற முடிவை மேற்கோளாகக் காட்டுகின்றன. சிறுபான்மையினர் நடத்தும் கல்வி நிறுனவங்களில் ஹிந்துக்களுக்கு சம உரிமை கிடையாது என்பதை அரசியல் சாசனத்தின் 14ஆவது பிரிவு உறுதிப்படுத்தியுள்ளதாக உச்சநீதிமன்றம் குறிப்பிட்டுள்ளது. அந்தக் கல்வி நிறுவனத்திற்கு அரசின் உதவி கிடைத்து வந்தாலும் சரி, அல்லது கிடைக்காவிட்டாலும் சரி, அதில் எந்த ஒரு மாற்றமும் கிடையாது. சுருக்கமாகச் சொன்னால் அரசியல் சாசனத்தின் 14ஆவது பிரிவு கல்வி நிறுவனங்களில் ஹிந்துக்களுக்கு சம உரிமைகிடையாது என்பதை உறுதிப்படுத்தியுள்ளதாக உச்சநீதிமன்றம் குறிப்பிட்டுள்ளது. இது அரசியல் சாசனத்திற்கு உச்சநீதிமன்றம் தந்துள்ள தவறான விளக்கமாகும்.

3. இந்திய அரசியல் சாசன பிரிவுகள் 15, 16, தாழ்த்தப்பட்ட ஹிந்துக்களுக்கு 15% பழங்குடியின ஹிந்துக்களுக்கு 7.5 சதவீதமும் அளிக்கப்படவேண்டும் என்று குறிப்பிடுகின்றன. ஆனால் அரசியல் சாசன ரீதியாக அளிக்கப்பட்டுள்ள இந்த உத்தரவாதம் அது கல்வி சார்ந்ததாக இருந்தாலும் சரி, அல்லது வேலைவாய்ப்பு சார்ந்ததாக இருந்தாலும் சரி, சிறுபான்மை நிறுவனங்களில் ஹிந்துக்களுக்கு கிடைப்பதில்லை. ஹிந்துக்களுக்கு உரிமை மறுக்கப்படுகிறது. இதற்கு ஹிந்துக்களின் வாக்குகளைப் பெற்றுள்ள காங்கிரஸ் போன்ற கட்சிகள் மறைமுகமாக ஆதரவு அளிக்கின்றன.

இதர பிற்படுத்தப்பட்ட ஹிந்துக்களுக்கு 27சதவீதம் இட ஒதுக்கீடு அளிக்கப்பட்டுள்ளது. அரசியல் சாசன ரீதியாக இந்த உத்திரவாதம் அவர்களுக்கு கிடைக்காதபடிக்கு மன்மோகன்சிங் அரசு குளறுபடி வேலைகளைச் செய்துகொண்டிருக்கிறது. தாழ்த்தப்பட்டோர், பழங்குடியினர், இதர பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பினர் என பலதரப்பட்ட ஹிந்துக்களுக்கும் எல்லா சிறுபான்மைக் கல்வி நிறுவனங்களிலும் உரிய இட ஒதுக்கீடு அளிக்கப்பட வேண்டும். ஆனால் உண்மையில் அவ்வாறு அளிக்கப்படுவதில்லை. அரசியல் சாசனத்தின் சில ஷரத்துக்கள் சில இடங்களில் பிரயோகிக்கப்படுகின்றன. சில இடங்களில் பிரயோகிக்கப் படாமல் இருக்கின்றன. இப்படி பாரபட்சமாக அரசியல் சாசன சரத்துக்களை பிரயோகிப்பது கண்டனத்திற்குரியது. இந்தக் குறைபாட்டை நிவர்த்தி செய்ய நடவடிக்கை எடுக்கப்பட வேண்டும்.

buta-singhதேசிய தாழ்த்தப்பட்டோர் ஆணையத்தின் தலைவராக காங்கிரஸ் கட்சியைச் சேர்ந்த மூத்த தலைவர் பூட்டாசிங் உள்ளார். கிறிஸ்தவ மதத்திற்கும் இஸ்லாமுக்கும் மாறிய ஹிந்து தலித்துக்களுக்கு தொடர்ந்து தாழ்த்தப்பட்டோர் இட ஒதுக்கீட்டின் கீழ் சலுகை அளிக்கப்படவேண்டும் என்று பூட்டாசிங் தலைமையிலான தேசிய தாழ்த்தப்பட்டோர் ஆணையம் கூறியுள்ளது. அந்த ஆணையம் கூட 15 சதவீதம் தாழ்த்தப்பட்டோர் இட ஒதுக்கீட்டின் கீழ் இவர்களை சேர்க்கவே கூடாது என்று குறிப்பிட்டுள்ளது. பொதுவாக ஹிந்துக்களுக்கு உள்ள ஒதுக்கீட்டைக் குறைத்து மதம் மாறிய தலித் பிரிவினருக்கு என பிரத்தியேகமாக இட ஒதுக்கீடு வழங்கவேண்டும் என்று பரிந்துரைத்துள்ளது. ‘டைம்ஸ் ஆஃப் இந்தியா’ 14.07.2007 பொதுவாக உள்ள ஹிந்துக்களுக்கான பங்கை குறைக்க வேண்டும் என்பதுதான் இந்த ஆணையம் கூறியுள்ள பரிந்துரையின் சாரம்சமாகும். இதுவும் வாக்குவங்கி அரசியலைக் கருத்தில்கொண்டதே.

nmdfcஹிந்து மாணவர்கள் கல்விக் கடன் பெறுகிறார்கள். அவர்களுக்கு ஆண்டு வட்டி விகிதம் 10 சதவீதம் முதல் 12 சதவீதம் வரை உள்ளது. ஆனால் சிறுபான்மை சமூகத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் தேசிய சிறுபான்மையினர் மேம்பாடு மற்றும் நிதி கழகத்திடமிருந்து ஆண்டுக்கு 3 சதவீதம் வட்டியில் கடன் பெறுகிறார்கள். இந்த நிதி கழகம் நிதியமைச்சகத்தின் கீழ்தான் இயங்குகிறது. இதை உறுதிப்படுத்திக்கொள்ள www.nmdfc.org இணையத்தைப் பாருங்கள். ஹிந்து மாணவர்கள் வஞ்சிக்கப்படுகிறார்கள். இந்தப் பாரபட்சத்திற்கு காரணம் காங்கிரஸ் தலைமையிலான ஐக்கிய முற்போக்கு கூட்டணிக்கு ஹிந்துக்கள் வாக்களித்ததுதான்.

2009, ஆகஸ்ட் 27ஆம் தேதி, மாணவரின் பெற்றோர் ஈட்டுகின்ற ஆண்டு வருமானம் ரூ. 4.5 லட்சத்திற்கும் குறைவாக இருந்தால் முழு வட்டித் தொகையும் மானியமாக அளிக்கப்படும் என்று மன்மோகன்சிங் அரசு அறிவித்தது. இந்த மானியம் படிப்பை முடிக்கும் வரைதான். படிப்பு முடிந்த பிறகு கடனை வட்டியுடன் திரும்பச் செலுத்த வேண்டும். ஹிந்து மாணவர்களுக்கான ஆண்டு வட்டி விகிதம் 10 சதவீதம் முதல் 12 சதவீதம் வரை. ஆனால் சிறுபான்மை மாணவர்களுக்கான ஆண்டு வட்டி விகிதம் 3 சதவீதம் மட்டுமே.

loans4. புதிதாக வியாபாரத்தையோ அல்லது தொழிலையோ தொடங்க வர்த்தக வங்கிகளிலிருந்து ஹிந்து இளைஞர்கள் பெறுகின்ற கடன் தொகைக்கு வருடாந்திர வட்டியாக 15 சதவீதம் முதல் 18 சதவீதம் வரை கட்டவேண்டும். இதற்காக ஹிந்து இளைஞர்கள் ஆரம்ப தொகையாக திட்ட செலவில் 15 சதவீதம் முதல் 40 சதவீதம் வரை திரட்டிக்கொள்ளவேண்டும். எஞ்சிய தொகை மட்டும்தான் வங்கியால் அளிக்கப்படும். ஆனால் சிறுபான்மை இளைஞர்கள் ஆரம்பத் தொகையாக திட்ட செலவில் 5 சதவீதம் கட்டினால் போதுமானது. 35 சதவீதம் தொகையை தேசிய சிறுபான்மையினர் மேம்பாடு மற்றும் நிதி கழகம் செலுத்திவிடும். அதற்கு ஆண்டு வட்டி 3 சதவீதம் மட்டுமே. வர்த்தக வங்கிகள் சிறுபான்மையினரிடம் வசூலிக்கும் வட்டி விகிதம் ஹிந்துக்களின் வட்டிவிகிதத்தைவிட 2 சதவீதம் குறைவே.

2007, மார்ச் 13ஆம் தேதி அப்போதைய நிதியமைச்சர் ப.சிதம்பரம் மாநிலங்களவையில் கடன் வழங்கப்பட்டுள்ள விவரம் குறித்து முக்கிய தகவலை தெரிவித்தார். முதன்மை துறைக்கு வழங்கப்பட்டுள்ள கடன், சிறுபான்மையினருக்கு 33 சதவீதம் அதிகரித்துள்ளது. அதாவது 2006ல் மார்ச் 31ன் படி அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டுள்ள கடன் ரூ. 45,490 கோடி. இது 2004ம் ஆண்டு மே மாதம் ரூ. 34,654 கோடியாக இருந்தது.

இதில் பொதிந்துள்ள விஷயம் என்ன? ஹிந்து வியாபாரிகள் மற்றும் தொழில் அதிபர்களுக்கு வங்கிக் கடன் கிடைப்பது சிரமம் என்பதுதான். ஐக்கிய முற்போக்கு கூட்டணி அரசில் இதுதான் தொடர்ந்து கொண்டிருக்கிறது. வங்கிகளில் ஹிந்துக்களுக்கு வஞ்சனை செய்யப்படுகிறது. ஹிந்துக்கள் இரண்டாம்தரக் குடிமக்களாக நடத்தப்படுகிறார்கள். ஹிந்துக்களின் வாக்குகளைப் பெற்று அவர்களுக்கே வஞ்சகம் செய்து வருகிறார்கள், காங்கிரஸ் கட்சியினரும் அவர்களோடு தோழமை கொண்டுள்ள கட்சியினரும்.

5. மன்மோகன்சிங் அரசு, ஐ. ஐ.என்., ஐ.ஐ.டி. போன்ற இந்தியாவில் முதல் இடத்தில் உள்ள 70 கல்வி நிறுவனங்களில் ஹிந்து மாணவர்கள் பயிலவேண்டுமானால் அவர்கள் கல்விக் கட்டணத்தை முழுமையாக செலுத்தியாக வேண்டும். அவர்கள் இடதுசாரி மாணவர்களாக இருந்தாலும் சரி வலதுசாரி மாணவர்களாக இருந்தாலும் சரி. வட இந்தியர்களாக இருந்தாலும் சரி, தென் இந்தியர்களாக இருந்தாலும் சரி, காங்கிரஸ் மாணவர்களாக இருந்தாலும் சரி, கம்யூனிஸ்டு மாணவர்களாக இருந்தாலும் சரி. இதில் எந்த மாற்றமும் கிடையாது. ஆனால் சிறுபான்மை சமூகத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்களுக்கு அரசே கல்வி கட்டணத்தைக் கட்டிவிடும்.

அரசு வேலைவாய்ப்புக்கான போட்டி தேர்வுகளுக்கு பயிற்சி அளிக்க பல முன்னணி நிறுவனங்கள் இயங்கி வருகின்றன. இவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றில் சேர சிறுபான்மை சமூக மாணவர்கள் முன்வந்தால் அவர்களுக்கான கட்டணத்தை அரசே செலுத்திவிடும். ஆனால் ஹிந்து மாணவர்கள் அவர்களுக்கான கட்டணத்தை அவர்களேதான் செலுத்தவேண்டும். இது பற்றிய விவரங்களை www.minorityaffairs.gov.in இணையதளத்தில் பார்க்கலாம்.

fees-exemption-for-minoritiesசிறுபான்மை சமூக மாணவர்களுக்கு தொடக்கம் முதல் மேல்பட்டப்படிப்பு வரை பல்வேறு நிலைகளிலும் சலுகைகள் வாரிவழங்கப்பட்டு வருகின்றன. 50 சதவீததிற்கும் குறையாத மதிப்பெண் எடுத்தால் சிறுபான்மை சமூக மாணவர்களுக்கு கல்விக் கட்டணம் கிடையாது என்பதாக சலுகை அளிக்கப்படுகிறது. ஆனால் இந்தச் சலுகை ஹிந்து மாணவர்களுக்கு கிடையாது. தாழ்த்தப்பட்டோர் பழங்குடியினர், இதர பிற்படுத்தப்பட்ட ஹிந்துக்கள் இவ்வாறெல்லாம் அநீதிக்கு உள்ளாகி வருகிறார்கள். இவர்கள் 60 சதவீதத்துக்கும் மேல் மதிப்பெண் பெற்றால்தான் கல்வி உதவித் தொகையை எதிர்பார்க்கமுடியும். ஆனால் கிறிஸ்தவர்களும் முஸ்லிம்களும் இதைவிட குறைந்த மதிப்பெண் பெற்றாலும் கல்வி உதவித் தொகை பெறமுடிகிறது. தாழ்த்தப்பட்டோர், பழங்குடியினர், இதர பிற்படுத்தப்பட்ட ஹிந்துக்கள் 6ஆம் வகுப்பிலிருந்துதான் கல்வி உதவித் தொகை பெறுகிறார்கள். ஆனால் சிறுபான்மையினர் முதலாம் வகுப்பிலிருந்தே கல்வி உதவித் தொகை பெறமுடிகிறது. தாழ்த்தப்பட்டோர், பழங்குடியினர், இதர பிற்படுத்தப்பட்ட ஹிந்துக்கள் 6ஆம் வகுப்பிலிருந்துதான் கல்வி உதவித் தொகை பெறுகிறார்கள். ஆனால் சிறுபான்மையினர் முதலாம் வகுப்பிலிருந்தே கல்வி உதவித்தொகை பெற ஆரம்பித்து விடுகிறார்கள்.

6. இப்போது நான் குறிப்பிடுவது பல ஹிந்துக்களுக்கு பெரும் அதிசயமாக, ஆச்சரியமாகத் தோன்றலாம். ஆனால் அதுதான் உண்மை. இந்திய அரசில் பல பணிகள் உள்ளன. இவற்றை வகிப்பவர்களுக்கு ஹிந்துக்களிடம் வசூலிக்கப்பட்ட பணத்திலிருந்துதான் சம்பளம் கொடுக்கப்படுகிறது. ஆனால் எவ்வளவு விசாலமான மனப்பான்மை உடையவராக இருந்தாலும் சரி, அல்லது மார்க்சிஸ்டாக இருந்தாலும் சரி இந்தப் பதவிகளுக்கு ஹிந்துக்கள் வரவே முடியாது. ஹிந்துக்கள் தடுக்கப்பட்டுள்ளார்கள். தேசிய மற்றும் பிராந்திய சிறுபான்மையினர் ஆணையம் டெல்லியில் உள்ள புனித ஸ்டீபன் கல்லூரி முதல்வர், இதேபோல இன்னும் ஏராளமான கல்வி நிறுவனங்களில் தலைமைப் பதவிகள் இந்தியா முழுவதும் இதைப்போல பல்லாயிரம் பதவிகள் உள்ளன.

தேசிய சிறுபான்மை ஆணையத்தின் மூன்றாவது விதியின்படி ஓர் ஹிந்து அதன் தலைவராக வரமுடியாது. 7 உறுப்பினர்களில் குறைந்த பட்சம் 5 உறுப்பினர்கள் (தலைவரையும் சேர்த்து சிறுபான்மை சமூகத்தைச் சேர்ந்தவர்களாகத்தான் இருக்கவேண்டும். இப்படிப்பட்ட சட்டத்தை கொண்டுவந்தது, நரசிம்மராவ் அரசாகும்.)

தேசிய சிறுபான்மை கல்வி ஆணையத்தின் நான்காவது விதியின்படி சிறுபான்மை சமூகத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் மட்டுமே அதன் தலைவராகவும் உறுப்பினர்களாகவும் இருக்கமுடியும் என்று 2004 ஆம் ஆண்டு மன்மோகன்சிங் அரசு சட்டம் கொண்டுவந்தது. இதன்படி ஹிந்துக்கள் யாரும் இந்த ஆணையத்தில் அங்கம் வகிக்கவே முடியாது.

சச்சார் கமிட்டியிலும் சரி, ரங்கநாத் கமிஷனிலும் சரி ஹிந்துக்களின் பிரதிநிதிகள் மிகவும் குறைவு. அவர்களது எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப பிரதிநிதித்துவம் அளிக்கப்படவில்லை. 2006 மார்ச் 10 ம் தேதி மக்களவையில் தேசிய சிறுபான்மையினர் கல்வி ஆணையத் திருத்தம் கொண்டுவரப்பட்டது இது 2004ல் வெளியிடப்பட்ட காங்கிரஸ் தேர்தல் அறிக்கைக்கு ஏற்ப மேற்கொள்ளப்பட்ட நடவடிக்கையாகும். மதச் சிறுபான்மையினர் கல்வி நிறுவனம் தொடங்குவது தொடர்பாக விண்ணப்பம் அளித்தால் மாநில அரசுகள் அதைப் பரிசீலித்து 90 நாட்களுக்குள் தடையின்மை சான்றிதழை வழங்கவேண்டும். அல்லது தடைவிதித்தால் எதன் அடிப்படையில் தடைவிதிக்கப்படுகிறது என்பதற்கான காரணத்தைத் தெரிவிக்கவேண்டும் என்பது தான் திருத்தத்தின் சாராம்சமாகும். பாதிக்கப்பட்ட சிறுபான்மையினர் இது தொடர்பாக ஆணையத்தை அணுகி நிவாரணம் கோரமுடியும். இதன் அடிப்படையில் ஆணையம் மாநில அரசுடன் ஆலோசனை நடத்தி இறுதி முடிவை எடுக்கும். ஹிந்துக்கள் முற்றிலுமாக இதிலிருந்து ஒதுக்கிவைக்கப்பட்டுள்ளனர். மதச்சார்பின்மையாளர்கள் என்று சொல்லிக்கொள்பவர்களுக்கும் இடம் கிடையாது. மார்க்சிஸ்டுகளுக்கும் இடம் கிடையாது. ஹிந்து என்றாலே மொத்தத்தில் இடம் கிடையாது. 2004ஆம் ஆண்டு நவம்பர் மாதம் நாடாளுமன்றதில் நிறைவேற்றப்பட்ட சட்டம் ஹிந்துக்களுக்கு அநீதி இழைத்துவிட்டது. 90 நாட்களுக்குள் தடையின்மை சான்றிதழ் வழங்கப்படாவிட்டால் அல்லது தடை விதிப்பதற்கு காரணம் செல்லப்படாவிட்டால் மாநில அரசு ஒப்புதல் அளித்துவிட்டதாகவே அர்த்தமாகும்.

சிறுபான்மைக் கல்வி நிறுவனங்கள் எந்தப் பல்கலைக் கழகத்துடன் வேண்டுமானாலும் தங்களை இணைத்துக்கொள்ளலாம். அதற்கு அவர்களுக்கு முழு உரிமை அளிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்தச் சட்டத்தை ஐக்கிய முற்போக்கு கூட்டணியில் அங்கம் வகிப்பவர்கள் மட்டுமல்லாமல் பகுஜன் சமாஜ், சமாஜ்வாடி கட்சியைச் சேர்ந்தவர்களும் ஆதரித்தார்கள், இடதுசாரிகளும் ஆதரித்தார்கள். இதை பாரதிய ஜனதாவும், சிவசேனையும் கடுமையாக விமர்சித்தன. முஸ்லிம் கல்வி நிறுவனம், உதாரணமாக ஜார்க்கண்டில் உள்ள ஜும்ரீத் அலியா என்ற சிறுபான்மைக் கல்வி நிறுவனம் எந்த மத்திய பல்கலைக்கழகத்துடனும் தனது விருப்பம் போல தன்னை இணைத்துக் கொள்ளலாம். மத்திய பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து அந்தக் கல்வி நிறுவனத்தில் பயிலும் மாணவர்கள் பட்டம் பெற முடியும். அவர்களுக்கு வேலை வாய்ப்பு கிடைப்பதும் சுலபமாகும். வெளியிடங்களிலும் இதைக் காட்டி உயர்ந்த நிலைக்குச் செல்ல முடியும்.

ஆனால் அந்தப் பகுதியைச் சேர்ந்த ஹிந்து மாணவரால் அப்படிச் செய்யமுடியாது. அவர் அந்த மாநில பல்கலைக்கழகத்தில்தான் பட்டம்பெற முடியும். அதற்கு மதிப்பும் குறைவு. வெளியிடத்தில் வேலை தேடுவது கடினம். ஹிந்து பெற்றோரின் வாக்குகளைப் பெற்று அப்போதைய மத்திய மனிதவள மேம்பாட்டுத்துறை அமைச்சர் அர்ஜுன்சிங் இதை முன்னின்று நிறைவேற்றினார். ஐக்கிய முற்போக்கு கூட்டணி அரசின் இந்த நடவடிக்கையின்படி முஸ்லிம் மாணவர்களும் கிறிஸ்தவ மாணவர்களும் உச்சத்தில் உள்ளனர். ஹிந்து மாணவர்கள் பள்ளத்தில் வீழ்ந்து கிடக்கின்றனர். காங்கிரஸ் கட்சிக்கும் அதன் தோழமைக் கட்சிகளுக்கும் வாக்களித்த, கிராமங்களில் பரவலாக உள்ள ஹிந்துக்கள் தங்கள் வாரிசுகளின் எதிர்காலத்திற்கு ஊறு ஏற்படுத்திவிட்டார்கள்.

60 களிலிருந்து கல்வி, வேலைவாய்ப்பு, பொருளாதாரம் ஆகிய மூன்றிலும் ஹிந்து இளைஞர்கள் காங்கிரஸ் அரசுகளால் படிப்படியாக வஞ்சிக்கப்பட்டு வந்துள்ளார்கள். இதை மன்மோகன்சிங்கின் அரசு துரிதப்படுத்தியுள்ளது. இதில் வேதனையான முரண்பாடு என்னவென்றால் பெரும்பாலான ஹிந்துக்கள் காங்கிரஸ் கட்சிக்கும் அதன் தோழமைக் கட்சிகளுக்கும் தொடர்ந்து வாக்களித்து வந்துள்ளதுதான்.

7. ஹிந்துக்களைத் தாழ்த்தவும் சிறுபான்மையினரை உயர்த்தவும் ஐக்கிய முற்போக்கு கூட்டணி அரசு எல்லா தேர்வுக் குழுக்களிலும் சிறுபான்மை உறுப்பினர்களுக்கு இடம் அளித்துள்ளது. பதவிக்கு ஆட்களை எடுக்கும் குழுக்கள் என்றாலும் சரி அல்லது பதவி உயர்வை நிர்ணயம் செய்யும் குழுக்கள் என்றாலும் சரி சிறுபான்மை உறுப்பினர்களுக்கே முக்கியத்துவம் அளிக்கப்பட்டுள்ளது. ராஜீவ் பிரதமராக இருந்தபோதே இவ்வாறு சுற்றறிக்கை அனுப்பப்பட்டுள்ளது. (10.06.1987) அதேபோல வி.பி.சிங் பிரதமராக இருந்தபோதும் இதைப்போல மற்றொரு சுற்றறிக்கை அனுப்பப்பட்டுள்ளது (16.08.1990)

2007, ஜனவரி மாதம் மத்திய அரசின் பணியாளர் நலன் மற்றும் பயிற்சித் துறை எல்லாத் துறைகளுக்கும் ஒரு சுற்றறிக்கை அனுப்பப்பட்டது. அது மட்டுமல்லாமல் அரசுடமையாக்கப்பட்ட வங்கிகள் மற்றும் நிதி நிறுவனங்களுக்கும், ஓரளவு அரசு சார்புடைய நிறுவனங்களுக்கும் இதேபோல சுற்றறிக்கை அனுப்பப்பட்டது. எல்லா தேர்வுக் குழுக்களிலும், அதாவது 10க்கும் மேற்பட்டோரைத் தேர்ந்தெடுக்கும் குழுக்கள் யாவற்றிலும் சிறுபான்மைச் சமூகத்தைச் சேர்ந்த ஒருவர் கட்டாயம் இடம்பெற்றிருக்கவேண்டும் என்பதுதான் சுற்றறிக்கையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள வாசகமாகும். அதுமட்டுமல்லாமல் எல்லாப் பணிநியமனங்களிலும் சிறுபான்மையினருக்கு சிறப்பு கவனம் கொடுக்கப்பட வேண்டும் என்பதும் அந்தச் சுற்றறிக்கையில் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தது. வேலை தேடும் ஹிந்து இளைஞர்களுக்கு இது அபாயகரமான மணியாகும். அவர்கள் வலதுசாரிகளாக இருந்தாலும் சரி, இடதுசாரிகளாக இருந்தாலும் சரி, உயர்ந்த ஜாதியை சேர்ந்தவர்களாக இருந்தாலும் சரி, தாழ்ந்த ஜாதியைச் சேர்ந்தவர்களாக இருந்தாலும் சரி அவர்களது நிலைக்கு ஊறு ஏற்பட்டுவிட்டது.

தற்போது எல்லாப் பணிகளிலும் 95 சதவீதத்தினர் ஹிந்துக்களின் வாக்குகளைப் பெற்று அவர்களுக்கு வஞ்சம் இழைக்கவேண்டும் என்பதில் உறுதியாக உள்ளது. ஹிந்துக்களின் எண்ணிக்கையை 85 சதவீதம் குறைக்கமுற்பட்டுள்ளது.

ஹிந்துக்களின் வாக்குகளைப் பெற்று ஆட்சிக்கு வரும் அரசியல்வாதிகள் சிறுபான்மையினரை திருப்திப்படுத்துவதிலேயே குறியாக உள்ளனர். சிறுபான்மை சமூகத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் சுலபமாகக் குறைந்த வட்டிக்கு கல்விக் கடன் பெறுகிறார்கள். வர்த்தகக் கடன் பெறுகிறார்கள். ஆனால் ஹிந்து மாணவர்களுக்கு இத்தகைய வாய்ப்பு மறுக்கப்படுகிறது. 50 சதவீதம் மதிப்பெண்ணுக்குக் குறைவாகப் பெற்றிருந்தால் கூட சிறுபான்மை சமூகத்தைச் சேர்ந்த மாணவர் கல்வித் தொகை உள்ளிட்ட பல சலுகைகளைப் பெற முடிகிறது. ஆனால் 50 சதவீதத்திற்கும் அதிகமாக மதிப்பெண் பெற்றிருந்தால்கூட ஹிந்து மாணவர்களுக்கு இத்தகைய சலுகைகள் கிடைப்பது அரிதாக உள்ளது.

சிறுபான்மையினர் நடத்தும் கல்வி நிறுவனங்களில் ஹிந்துக்கள் மாற்றாந்தாய் மனப்பான்மையுடன் நடத்தப்பட்டு வருகிறார்கள். கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்க்கப்படும்போதும் சரி, சேர்க்கப்பட்ட பிறகும் சரி, இந்த இழிநிலை தொடர்கிறது. வேலைவாய்ப்பிலும் இதுதான் தொடர்ந்து கொண்டிருக்கிறது. ஆனால் அரசு நிறுவனத்திலும் ஹிந்துக்கள் நடத்தும் நிறுவனத்திலும் சிறுபான்மையினருக்கு இத்தகைய அநீதி இழைக்கப்படவில்லை. அவர்கள் சமமாக நடத்தப்படுகிறார்கள். இன்னும் சொல்லப்போனால் சமநிலைக்கு அதிகமாகவே நடத்தப்படுகிறார்கள். அவர்களுக்கு அநீதி இழைக்க முடியாது. அவர்களின் நலன் காக்கப்பட வேண்டும் என்பதை உறுதிசெய்ய தேசிய அளவிலும் மாநில அளவிலும் சிறுபான்மையினர் தலைமையில் சிறுபான்மை ஆணையங்கள் இயங்கி வருகின்றன.

ஹிந்துக்கள் தங்களது சந்ததியினரின் எதிர்காலத்தைப் பாழாக்கும் வகையில் வாக்களித்து வந்ததற்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்க முன்வரவேண்டும். காங்கிரஸ் போன்ற ஹிந்துக்களின் வாக்கை வாங்கி ஹிந்துக்களையே வஞ்சிக்கும் கட்சிகளுக்கு வாக்களிப்பதில்லை என ஹிந்துக்கள் உறுதி பூண்டால்தான் இந்தக் கொடுமையை முடிவுக்கு கொண்டுவரமுடியும்.

முற்றும்.

நன்றி: விஜயபாரதம் 26-02-2010 இதழ்

காங்கிரசும் கந்தனின் கல்வி வேலைவாய்ப்புக் கனவுகளும் – 1

மூலம்: ஓ.பி. குப்தா, ஐ.எஃப்.எஸ் (ஓய்வு)
தமிழில்: விடவி விரும்பி

congress-snatching-hindu-rights

2008 ஆம் ஆண்டு டிசம்பர் மாதம் 24ஆம் தேதி வெளியான ’ஹிஸ்துஸ்தான் டைம்ஸ்’ நாளிதழில், நாடாளுமன்றத்தில் தெரிவிக்கப்பட்ட ஒரு செய்தி வெளியாகியிருந்தது. மன்மோகன் சிங் தலைமையிலான ஐக்கிய முற்போக்குக் கூட்டணி அரசு மேற்கொண்ட சிறப்பு முயற்சிகளின் பயனாக மத்திய அரசு பணிகளில் சிறுபான்மையினரின் விகிதம் அதிகரித்துள்ளது என்பதே அந்தச் செய்தியாகும். 2006-07 காலகட்டத்தில் மத்திய அரசு பணிகளில் சிறுபான்மையினரின் விகிதாச்சாரம் 6.9 சதவீதமாக இருந்தது. 2007-08 ல் 8.7 சதவீதமாக உயர்ந்துள்ளது. நிதித்துறையில் அதாவது வர்த்தக வங்கிகள் நிதி நிறுவனங்கள் மற்றும் ரிசர்வ் வங்கி போன்றவற்றில் சிறுபான்மையினரின் விகிதாச்சாரம் 2006-07ல் 7.6 சதவீதமாக இருந்தது. 2007-08ல் 8.9 சதவீதமாக அதிகரித்தது. ரயில்வே துறையில் 2006-07ல் 2.7சதவீதமாக இருந்த சிறுபான்மையினரின் விகிதாச்சாரம் 2007-08 ல் 6.3 சதவீதமாக அதிகரித்தது. இந்தக் காலகட்டத்தில் மத்திய அரசு பணிகளில் உள்ள ஹிந்துக்களின் விகிதாச்சாரம் குறைந்தது.

உங்கள் பார்வைக்கு 7 முக்கிய புள்ளிவிவரங்களைச் சமர்ப்பிக்கிறேன். ஹிந்து வாக்காளர்கள் தங்களது குழந்தைகள் மற்றும் பேரக் குழந்தைகளை இரண்டாம்தரக் குடிமக்களாக மாற்ற அவர்கள் அக்கறையின்றி வாக்களித்து வரும் முறைதான் காரணம் என்பதை இந்தப் புள்ளிவிவரங்களே மெய்ப்பிக்கின்றன. குறிப்பாக நன்கு படித்த ஹிந்துக்களின் பார்வைக்கு இந்தப் புள்ளிவிவரங்களைச் சமர்ப்பிக்கிறேன். ஏனெனில் இவை அதிர்ச்சி அளிப்பவையாக உள்ளன. ஆனால் இதைப்பற்றி நன்கு படித்த ஹிந்துக்களுக்குச் சரியாக தெரியாமல் இருக்கிறது. இதற்கு ஊடகமும் ஹிந்துக்களின் நலனில் உண்மையான அக்கறையற்ற அரசியல்வாதிகளும் காரணம் என்று சொல்வதைவிட ஹிந்து வாக்காளர்களின் அசிரத்தை தான் முக்கிய காரணம் என்பது எனது தாழ்மையான கருத்தாகும். ஹிந்து வாக்காளர்கள் வாக்களிக்காமல் இருந்துவிடுகிறார்கள் அல்லது காங்கிரஸ் அல்லது தேசியவாத காங்கிரஸ், கம்யூனிஸ்டு கட்சிகள், ஜனதா பரிவார் கட்சிகள் போன்றவற்றுக்கு வாக்களித்து விடுகிறார்கள்.

1. ரங்கநாத் மிஸ்ரா கமிஷன் அறிக்கை ஹிந்து மதத்தைச் சேர்ந்த ஐ.ஏ.எஸ். போன்ற உயர் அதிகாரிகள், மாணவர்கள், வேலை தேடுபவர்கள் ஆகியவர்களுக்கு இழைக்கும் அநீதியைப் பற்றி பார்ப்போம்.

muslims_reservations2009ஆம் ஆண்டு டிசம்பர் மாதம் 18ஆம் தேதி ரங்கநாத் மிஸ்ரா கமிஷன் அறிக்கையை ஐக்கிய முற்போக்குக் கூட்டணி அரசு நாடாளுமன்றத்தில் சமர்ப்பித்தது. ஹிந்து அதிகாரிகள் மற்றும் ஹிந்து இளைஞர்களுக்கான வேலைவாய்ப்பை 15 சதவீதம் குறைக்க வேண்டும். என்பதுதான் அதன் பரிந்துரையில் இடம் பெற்றுள்ள சாராம்சமாகும். கல்லூரிகளில் கூட ஹிந்து மாணவர்களுக்கு 15 சதவீதத்தைக் குறைக்க வேண்டும் என்பதாக அது பரிந்துரைத்துள்ளது. இது ஹிந்து மதத்தைச் சார்ந்த தாழ்த்தப்பட்டோர் மற்றும் பழங்குடியினருக்கு பாதகமான அம்சமாகும். முஸ்லிம்கள் மற்றும் கிறிஸ்தவர்கள் கல்வி வாய்ப்பில் உயர வழிவகுப்பது என்ற பெயரில் ஹிந்து மதத்தைச் சார்ந்த தாழ்த்தப்பட்டோருக்கும் பழங்குடியினருக்கும் அநீதி இழைக்கப்பட்டுள்ளது. மிஸ்ரா கமிஷன் அறிக்கையின் பத்தி 16.2.16ன் படி எல்லா சிறுபான்மையினரும், குறிப்பாக முஸ்லிம்கள் குறைவான அளவிலேயே பிரதிநிதித்துவம் பெற்றுள்ளார்கள். அவர்களது ஜனத்தொகை எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப அவர்களுக்கு பிரதிநிதித்துவம் இல்லை. வேலை வாய்ப்பில் அவர்கள் பின்தங்கியுள்ளனர். எனவே அவர்களைப் பிற்பட்ட வகுப்பினராகக் கருதவேண்டும். அரசியல் சாசனப் பிரிவு 16(4) ன் படி சமூகரீதியாகவும் கல்விரீதியாகவும்தான் பிற்பட்டவர்கள் என்பதற்கு விளக்கம் அளிக்கப்படுகிறது. ஆனால் மதரீதியான கண்ணோட்டத்துடன் மத்திய, மாநில அரசு வேலைவாய்ப்பில் சிறுபான்மையினருக்கு இடம் அளிக்க முயற்சி மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளது.

இந்திரா சஹானி வழக்கில் 16(4)ன் படி பொருளாதார அளவுகோலை பிற்பட்ட தன்மைக்கு அளவுகோலாகக் கருதக்கூடாது என உச்சநீதிமன்றம் தீர்ப்பளித்துள்ளது. இந்தப் பிற்போக்கு நிலை அவர்களது சமூக மற்றும் கல்வி சார்ந்த பிற்போக்கு நிலையாகும். எனவே பொருளாதார அடிப்படையில் மட்டும் இடஒதுக்கீடு செய்வது ஏற்கத்தக்கது அல்ல. 16(1)ன் படி கல்வி மற்றும் சமூக நிலையில் பின்தங்கியிருந்தால் தான் பின்தங்கியிருத்தல் என்பதை முடிவு செய்யமுடியும்.

இதன்படி பார்த்தால் மிஸ்ரா கமிஷன் பரிந்துரை முற்றிலும் சட்ட விரோதமானது. இந்திரா சஹானி வழக்கில் உச்ச நீதிமன்றம் இதை உறுதிப்படுத்தியுள்ளது. இதை உதாசீனப்படுத்திவிட்டு சிறுபான்மையினருக்கு பொருளாதார அளவுகோலை மையமாகக் கொண்டு இட ஒதுக்கீடு அளிக்கலாம் என்று மிஸ்ரா கமிஷன் பரிந்துரைத்துள்ளது அரசியல் சாசனத்திற்கு புறம்பானதாகும். மத்திய அரசு அல்லது மாநில அரசில் பணிபுரியும் ஹிந்து அதிகாரிகள் மதசிறுபான்மையினருக்கு 15 சதவீத இட ஒதுக்கீடு அளிக்கவேண்டும் என்று மிஸ்ரா கமிஷன் பரிந்துரைத்துள்ளதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இந்த 15 சதவீதத்தில் 10 சதவீதம் முஸ்லிம்களுக்கானது. 5 சதவீதம் இதர சிறுபான்மையினருக்கானது.

இந்தக் கமிஷன் பரிந்துரைப்படி பார்த்தால் அது என்றைய தினம் அமலுக்கு வருகிறதோ அன்றிலிருந்து இந்திய அரசின் செயலாளர், கூடுதல் செயலாளர், இணைச் செயலாளர் போன்ற பணியிடங்களில் சிறுபான்மையினருக்கு 15 சதவீத இட ஒதுக்கீடு வழங்கப்படும் என்ற நிலை ஏற்படுவதால் இதனால் பாதிக்கப்படுபவர்கள் ஹிந்து அதிகாரிகள்தான். அவர்கள் பணி உயர்வு பெற இது முட்டுக்கட்டை போட்டுவிட்டது. அவர்களைவிட இளநிலையில் இருக்கும் சிறுபான்மை அதிகாரிகள் பதவி உயர்வு பெற்றுவிடுவார்கள். இது இந்தியா முழுவதும் நடைபெறும். மத்தியிலும் நடைபெறும். மாநிலங்களிலும் நடைபெறும். எல்லா துறைகளிலும் நடைபெறும்.

பள்ளிக்கூட ஆசிரியர்கள், கல்லூரி பேராசிரியர்கள், டி.எஸ்.பி. கள் பொறியாளர்கள், உதவி கலெக்டர்கள், போலீஸ் இன்ஸ்பெக்டர்கள், சுங்கத்துறை அதிகாரிகள், வருவாய்த்துறை அதிகாரிகள், பொதுத்துறை நிறுவனங்களில் பணியாற்றும் பல்வேறு நிலைகளில் உள்ள அதிகாரிகள் இதனால் பாதிப்புக்கு இலக்காவார்கள். எனவே ஹிந்து அதிகாரிகள் இது குறித்து விழிப்புடன் செயல்படவேண்டும். அரசுப் பணிகளில் சேர ஆர்வமுடைய ஹிந்துக்களும் விழிப்புணர்வுடன் செயல்படவேண்டும். போலி மதச்சார்பின்மை என்ற உறக்கக் கலக்கத்திலிருந்து அவர்கள் விழித்துக்கொள்ள வேண்டும். என்ன நடக்கிறது என்பதை கண்களை அகல விரித்துப் பார்க்கவேண்டும். கம்யூனிஸ்டுகள் மற்றும் முலாயம்சிங் யாதவ், மாயாவதி, கருணாநிதி, சரத்பவார், சந்திரபாபு நாயுடு போன்றோர் நடத்தும் கட்சிகளின் ஆதரவுடன் காங்கிரஸ் அரங்கேற்றவிருக்கும் அநீதியை ஹிந்துக்கள் புரிந்து கொள்ளவேண்டும். இது ஹிந்துக்களின் வேலை வாய்ப்பை நிரந்தரமாக பாதிப்புக்கு உள்ளாக்கும். இவ்வாறு பாதிப்பு ஏற்பட்டால் அதிலிருந்து மீள்வது முடியாமல் போய்விடும்.

அரசுப் பணிகளில் முஸ்லிம்களின் விகிதாச்சாரம் குறைவாக உள்ளது என்று மிஸ்ரா கமிஷன் கூறியுள்ளது உண்மைக்குப் புறம்பானதாகும். முஸ்லிம்கள் 13 சதவீதத்திற்கும் அதிகமாக உள்ளார்கள். ஆனால் ஐ.ஏ.எஸ். உயர் பதவிகளில் உள்ள முஸ்லிம்களின் எண்ணிக்கை 4 சதவீதம்தான் என்று முஸ்லிம்கள் கூறுகிறார்கள். எனவேதான் தங்களுக்கு இட ஒதுக்கீடு வேண்டும் என்று வற்புறுத்துவதாகவும் அவர்கள் கூறுகிறார்கள். 13 சதவீத முஸ்லிம்களுக்கு 4 சதவீத அதிகாரிகள் என்ற கணக்கு முழுமையானதல்ல. முதல் நிலை அதிகாரிகளாக வரவேண்டுமானால் அவர்கள் குறைந்தபட்சம் பட்டதாரிகளாக இருக்க வேண்டும். முஸ்லிம்களில் பட்டதாரிகள் எத்தனை சதவீதம் உள்ளனர் என்பதை வேறு எங்கும் தேடி பார்க்கத் தேவையில்லை. அது மிஸ்ரா கமிஷன் அறிக்கையிலேயே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. முஸ்லிம்களில் 3.6 சதவீதத்தினர் மட்டுமே பட்டதாரிகள் என்பதுதான் அந்தப் புள்ளிவிவரம் ஆகும்.

எனவே 3.6 சதவீதம் என்ற அளவில்தான் முஸ்லிம் பட்டதாரிகள் இருக்கிறார்கள் என்ற அடிப்படையில் பார்த்தால் முஸ்லிம் உயர் அதிகாரிகளின் எண்ணிக்கை 4 சதவீதம் என்பதில் எந்தக் குறைபாடும் தென்படவில்லை. அது நியாமானதாகத்தான் தோன்றுகிறது. இன்னும் சொல்லப்போனால் அது சற்று அதிகம்தான். மேலும், முஸ்லிம்கள் 4 சதவீதம் உயர் பணிகளில் இருக்கிறார்கள் என்பதுடன் முஸ்லிம்களுக்குக்கென பிரத்தியேகமாக 10 சதவீத பணியிடங்களையும் வேலைவாய்ப்புகளையும் ஒதுக்க வேண்டும் என்பதில் காங்கிரஸ் முனைப்புடன் உள்ளது. இதன்படி பார்த்தால் ஹிந்து அதிகாரிகளைவிட முஸ்லிம் அதிகாரிகளுக்கு பதவி உயர்வு வெகு வேகமாகக் கிடைக்கும். குறுகியகாலத்திலேயே முஸ்லிம் அதிகாரிகள் உயர் பதவிகளுக்கு வந்துவிடுவார்கள். ஆனால் ஹிந்து அதிகாரிகளால் அவ்வாறு வர முடியாது.

ராஜீவ் மந்திரி சபையில் அமைச்சராக இருந்த ஆரிப் முகமதுகான் ஒரு முக்கிய புள்ளிவிவரத்தைக் குறிப்பிட்டுள்ளார். ஏற்கனவே 10 முஸ்லிம் சமூகங்கள் பழங்குடியினர் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. மேலும் 83 முஸ்லிம் சமூகங்கள் இதர பிற்பட்ட வகுப்பினர் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. இந்த இரண்டு பட்டியலில் இடம்பெற்றுள்ள முஸ்லிம்களின் எண்ணிக்கையை கூட்டிப்பார்த்தால் மொத்த முஸ்லிம்களில் 70 சதவீதத்திற்கும் அதிகமானோர் இதில் இடம் பெற்றுள்ளனர். உச்ச நிலையில் உள்ள குறைந்த எண்ணிக்கையிலான முஸ்லிம்கள் மட்டும்தான் இதில் இடம்பெறவில்லை. இதேபோல கிறிஸ்தவ சமூகங்களிலும் பழங்குடியினர் பட்டியல் மற்றும் இதர பிற்பட்ட வகுப்பினர் பட்டியலில் இடம்பெற்றுள்ளனர்.

இந்திய அரசியல் சாசனமும் உச்ச நீதிமன்றமும் சமூக மற்றும் கல்வி ரீதியான பிற்பட்ட தன்மை இருந்தால்தான் அரசியல் சாசனப் பிரிவு 16(4)ன் படி இட ஒதுக்கீட்டின் கீழ் சலுகை பெறமுடியும் என்பதை உறுதிபட தெரிவித்துள்ளன. உண்மையில் முஸ்லிம் சமூகத்தினர் 11 மாநிலங்களில் ஹிந்துக்களைவிட கல்வி நிலையில் மேலானவர்களாக உள்ளனர். தேசிய அளவில் எடுத்துக்கொண்டால்கூட ஹிந்து சமூகத்தைச் சேர்ந்த தாழ்த்தப்பட்டவர்கள் மற்றும் பழங்குடியினரைவிட முஸ்லிம்கள் கல்வி நிலையில் மேலான நிலையில்தான் உள்ளனர். மிஸ்ரா கமிஷன் அறிக்கை, பத்தி 12.3ன் படி கல்வி அறிவு பற்றிய புள்ளிவிவரத்தை அலசி ஆராய்ந்த போது தாழ்த்தப்பட்டோர் மற்றும் பழங்குடியினர் பட்டியலில் இடம்பெற்றுள்ளோரைவிட முஸ்லிம்கள் மேலான நிலையில்தான் உள்ளனர் என்பது உறுதியாகிறது.

2001ஆம் ஆண்டு எடுக்கப்பட்ட மக்கள் தொகைக் கணக்கெடுப்பின்படி சச்சார் கமிட்டி மற்றும் மிஸ்ரா கமிஷன் (அட்டவணை 3.5, பத்திகள் 12.3, 18.5 மற்றும் பல) அறிக்கையில் குறிப்பிட்டபடி மற்ற மத சிறுபான்மையினரைவிட இன்னும் சொல்லப்போனால் தேசிய சராசரி அளவான 65 சதவீதம் என்பதைவிட கிறிஸ்தவர்கள் கல்வி அறிவில் மேம்பட்ட நிலையில்தான் உள்ளனர். எனவே எந்த அடிப்படையில் பார்த்தாலும் பின்தங்கிய நிலையை காரணமாகக் காட்டும் தகுதி உடையவர்களாக கிறிஸ்தவர்கள் இல்லை.

11 மாநிலங்கள் மற்றும் யூனியன் பிரதேசங்களில் ஹிந்து ஆண்களைவிட முஸ்லிம் ஆண்கள் கல்வி அறிவில் முதன்மை பெற்றுள்ளனர். ஆந்திரா அந்தமான் நிக்கோபார், சத்திஸ்கர், குஜராத், கேரளா, கர்னாடகா, மத்தியப் பிரதேசம், மகாராஷ்டிரா, ஒரிசா, புதுச்சேரி, தமிழ்நாடு ஆகியவையே அவை.

13 மாநிலங்கள் மற்றும் யூனியன் பிரதேசங்களில் ஹிந்துப் பெண்களைவிட முஸ்லிம் பெண்கள் கல்வி அறிவில் முதன்மை பெற்றுள்ளனர். ஆந்திரா, அந்தமான் நிக்கோபார், சத்தீஸ்கர், டாமண்டையு, தத்ரா, நகர்கவேலி, குஜராத், ஜார்க்கண்ட், கர்னாடகா, மத்திய பிரதேசம், மகாரஷ்டிரா, ஒரிசா, புதுச்சேரி தமிழ்நாடு ஆகியவையே அவை. (2001 ஆம் ஆண்டு எடுக்கப்பட்ட ஜனத்தொகை அடிப்படையிலான புள்ளிவிவரங்கள் ஆகும்.)

சச்சார் கமிட்டி (பக்கம் 53), 10 மாநிலங்களில் உயர் வகுப்பைச் சேர்ந்த ஹிந்துக்களை விடவும் முஸ்லிம்களின் கல்வி அறிவு அதிகமாக உள்ளது என்று கூறியுள்ளது. தாழ்த்தப்பட்டோர் மற்றும் பழங்குடி வகுப்புகளைவிட முஸ்லிம்களின் நிலைமேலானது என்பதைச் சொல்லத் தேவையே இல்லை.

மிஸ்ரா கமிஷன் அறிக்கையின் பரிந்துரையினால் ஹிந்துக்கள் எவ்வாறெல்லாம் வேலை இழப்புகளை எதிர்கொள்ள வேண்டியிருக்கும் என்பதை சற்று கவனிப்போம். 2009 வரை உள்ள நிலவரத்தைப் பார்ப்போம், அரசுப் பணியில் 10 ஆயிரம் இடம் இருந்தால் அதில் தாழ்த்தப்பட்ட ஹிந்துக்களுக்கு 1500 இடங்கள் கிடைக்கும். இதர பிற்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்த ஹிந்துக்களுக்கு 2,700 இடங்கள் கிடைக்கும். பழங்குடியினத்தைச் சேர்ந்த ஹிந்துக்களுக்கு 750 இடங்கள் கிடைக்கும்.

justice-ranganath-mishra1இப்போது ரங்கநாத் மிஸ்ரா கமிஷன் பரிந்துரை அடிப்படையில் சிறுபான்மையினருக்கு 15 சதவீத இடங்களை ஒதுக்கீடு செய்ய மன்மோகன்சிங் தலைமையிலான ஐக்கிய முற்போக்கு கூட்டணி அரசு திட்டமிட்டுள்ளது. பிரதமர் மன்மோகன்சிங் 2006ஆம் ஆண்டு டிசம்பர் மாதம் இந்த நாட்டில் உள்ள வளங்களில் சிறுபான்மையினருக்குத்தான் முதல் உரிமை என்பதாக பகிரங்கமாக அறிவித்தார். எனவே சிறுபான்மையினருக்கு முன்னுரிமை கொடுக்க இந்த அரசுக்குத் தயக்கமே இல்லை. மற்றவர்களுக்கெல்லாம் ஒதுக்கப்பட்டதற்கு பிறகு எஞ்சியுள்ள இடங்கள்தான் ஹிந்துக்களுக்கு கிடைக்கும். எஞ்சிய 8,500 இடங்களில் தாழ்த்தப்பட்ட ஹிந்துக்கள் 15 சதவீத இடங்களைப் பெறுவார்கள். இதில் தாழ்த்தப்பட்ட ஹிந்துக்களுக்கான ஒதுக்கீடு 15 சதவீதம் என்ற அடிப்படையில் 1,275 இடங்களை அவர்கள் பெறுவார்கள். இதர பிற்படுத்தப்பட்ட ஹிந்துக்கள் (இதில் முஸ்லிம்களும் கிறிஸ்தவர்களும் ஓரளவுக்கு உள்ளனர்) 27 சதவீத இடங்களைப் பெறுவார்கள். அதாவது 8,500 இடங்களில் 27 சதவீதம் என்று கணக்கிட்டால் 2,295 இடங்களை அவர்கள் பெறுவார்கள்.

பழங்குடி ஹிந்துக்கள் (இதிலும் ஓரளவு கிறிஸ்தவர்கள் உள்ளனர்) 8,500 ல் 7.5% இடங்களை பெறுவார்கள். 637 இடங்கள் அவர்களுக்கு கிடைக்கும்.

2009 வரை உயர் வகுப்பு ஹிந்துக்களுக்கு 5,000 திற்கும் சற்று அதிகமாக கிடைக்கும். ஆனால் மன்மோகன் சிங் அரசு சிறுபான்மையினருக்கு இட ஒதுக்கீடு அளிக்க முன்வந்துள்ளதை அடுத்து பொதுப்போட்டிக்கான இடங்களில் எண்ணிக்கை 5000 த்தைவிட சுருக்கிவிடுகிறது. 4,310 இடங்களுக்காக மட்டுமே போட்டி நடைபெறும். ஹிந்துக்கள் எல்லா நிலைகளிலும் பாதிப்புக்கு இலக்காகிறார்கள் என்பதை வேதனையிலும் வேதனை என்று சொல்வதா அல்லது இதை அதிசயத்திலும் அதிசயம் என்று கூறுவதா என்றே தெரியவில்லை.

கல்வி ரீதியாக, வேலைவாய்ப்பு ரீதியாக, பொருளாதார ரீதியாக அவர்கள் கடும் பாதிப்புக்கு இலக்காகின்றனர். ஹிந்துக்களின் வாக்குகளைப் பெற்றவர்கள்தான் ஆட்சிக்கு வருகிறார்கள். ஆனால் காங்கிரஸ் போன்ற கட்சிகளிலும் இதர கட்சிகளிலும் உள்ள அரசியல்வாதிகள் ஹிந்துக்களை நசுக்குவதையே கொள்கையாகக் கொண்டுள்ளனர்.

மிஸ்ரா கமிஷன் அறிக்கை பத்தி 16.27ல் கூறப்பட்டுள்ளதாவது: நீதிமன்ற முடிவின்படி சிறுபான்மையினர் நடத்தும் கல்வி நிறுவனங்களில் சிறுபான்மையினர் கணிசமாக சேர்த்துக் கொள்ளப்படுவது தேசிய ஒற்றுமைக்கு உகந்ததாகும். சிறுபான்மையினர் 50 சதவித அளவுக்கு சேர்த்துக் கொள்ளப்படலாம். எஞ்சிய 50 சதவீதம் பெரும்பான்மையினருக்கு ஒதுக்கப்படலாம். இதன் அடிப்படையில் கீழ்க்கண்ட பரிந்துரைகளை நாங்கள் உறுதியாகக் குறிப்பிட விரும்புகிறோம். சிறுபான்மையினர் அல்லாதோர் கல்வி நிறுவனங்களில் குறைந்தபட்சம் 15 சதவீத இடங்களை சிறுபான்மையினருக்கு அளிக்கவேண்டும்.

அ) சிறுபான்மையினர் இடையிலான உள்பகுப்பு வருமாறு: 10 சதவீத இடங்கள் முஸ்லிம்களுக்கானவை. ஏனெனில் மொத்த சிறுபான்மையினரில் 73 சதவீதத்தினர் முஸ்லிம்கள். எஞ்சிய 5 சதவீத இடங்களை முஸ்லிம் அல்லத மற்ற சிறுபான்மையினருக்கு வழங்கவேண்டும்.

ஆ) 15 சதவீத இட ஒதுக்கீட்டில் சில குறிப்பிட்ட மாற்றங்களை சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப செய்துகொள்ளலாம். முஸ்லிம்களுக்காக ஒதுக்கப்பட்ட 10 சதவீத இடங்களை முஸ்லிம்களைக் கொண்டு நிரப்பமுடியவில்லை எனில் அந்த இடங்களை இதர மதச் சிறுபான்மையினருக்கு அளிக்க வேண்டும். ஆனால் இந்த 15 சதவீத இட ஒதுக்கீட்டின் கீழ் வரும் இடங்களில் எதையும் பெரும்பான்மைப் பிரிவினருக்கு அளிக்கவே கூடாது.

இ) இந்த 15 சதவீத ஒதுக்கீட்டில் தாழ்த்தப்பட்டோர் மற்றும் பழங்குடியினரை சேர்க்கக் கூடாது.

இந்தப் பரிந்துரைகளை அமலாக்க முற்பட்டால் மத சிறுபான்மையினரைவிட அதிக மதிப்பெண்கள் பெற்ற ஹிந்து மாணவர்களால் கூட சிறுபான்மையினர் அல்லாதோரால் நடத்தப்படும் கல்வி நிறுவனங்களில், வெளிப்படையாகச் சொல்லப் போனால் வித்யா பாரதி போன்ற ஹிந்து அமைப்புகளால் நடத்தப்படும் கல்வி நிறுவனங்கள், டி.ஏ.வி கல்லூரிகள் போன்றவற்றில் இடம்பெற இயலாமல் போய்விடும். இப்போது 10 ஆயிரம் பொறியியல் கல்லூரி இடங்களில் அதாவது, பெரும்பான்மை சமூகத்தினரால் நடத்தப்படும் கல்வி நிறுவனங்களில் உள்ள இடங்களை எடுத்துக்கொண்டு பார்த்தால் இதர பிற்படுத்தப்பட்ட ஹிந்து மாணவர்கள் 2,700 இடங்களைப் பெறுகிறார்கள். தாழ்த்தப்பட்டோர் 1,500 இடங்களைப் பெறுகிறார்கள். பழங்குடியினர் 750 இடங்களைப் பெறுகிறார்கள்.

ஆனால் மிஸ்ரா கமிஷன் அறிக்கை அமலாக்கப்பட்டால் முதலிலேயெ 1,500 இடங்கள் மத சிறுபான்மையினருக்கு ஒதுக்கப்பட்டு விடும். எஞ்சியுள்ள 8,500 இடங்கள்தான் மற்றவர்களுக்கு பகிர்ந்தளிக்கப்படும். 8,500ல் 27 சதவீத இடங்கள் இதர பிற்படுத்தப்பட்ட பிரிவினருக்கு ஒதுக்கீடு செய்யப்படும். இதே போல வரிசைக் கிரமமாக தாழ்த்தப்பட்டோருக்கும் பழங்குடியினருக்கும் ஒதுக்கப்படும். முந்தி இருந்த நிலையைவிட எல்லா பிரிவுகளைச் சேர்ந்த ஹிந்துக்களுக்கும் குறைவான ஒதுக்கீடே கிடைக்கும்.

மார்க்சிஸ்ட் ஹிந்துக்கள் என்.எஸ்.யூ.ஐ. எனப்படும் இந்திய தேசிய மாணவர் பேரவை எனப்படும் காங்கிரஸ் சார்பு மாணவர் அமைப்பைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் கூட இதனால் பாதிக்கப்படுவார்கள்.

2. அதிக மதிப்பெண்கள் பெற்றாலும் கூட ஹிந்து மாணவர்களுக்கு மழலைப் பள்ளிகள், பள்ளிகள்,கல்லூரிகள், பல்கலைக்கழகங்கள் போன்றவற்றில் இடம் கிடைப்பது அரிதாகிவிடும். சிறுபான்மையினர் நடத்தும் கல்வி நிறுவனங்களில் அவர்களுக்கு இடம் கிடைப்பது அரிதிலும் அரிது. ஹிந்துக்களிடம் பெறப்பட்ட வரிப்பணத்தைக் கொண்டுதான் சிறுபான்மையினரால் நடத்தப்படும் கல்வி நிறுவனங்களுக்கு உதவித் தொகை அளிக்கப்படுகிறது. ஒரு சில நிறுவனங்கள் இத்தகைய உதவி பெறாமலும் இயங்குகின்றன.

edu039293புனித ஸ்டீபன் கல்லூரி, டெல்லி பல்கலைக்கழகத்திற்கு உட்பட்டது. அது கிறிஸ்தவர்களால் நடத்தப்படுகிறது. அங்கு கிறிஸ்தவர்களுக்கு கட் ஆப் மார்க் மற்றொரு வகையாகவும் உள்ளது. கிறிஸ்தவர்களின் நலனுக்கு உகந்ததாக இவ்வாறு செய்யப்படுகிறது. இதேபோல சீக்கிய அமைப்பால் நடத்தப்படும். கல்சா கல்லூரியில் சீக்கிய மாணவர்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது. இதேபோல ஜாமியா ஹிம்டார்டு பல்கலைக்கழகத்தில் முஸ்லிம் மாணவர்களுக்கு முன்னுரிமை வழங்கப்படுகிறது. ஒட்டுமொத்தமாகப் பார்த்தால் இந்த எல்லா கல்லூரிகளிலும் ஹிந்து மாணவர்கள்தான் பாதிப்புக்கு இலக்காகிறார்கள். எல்லா மாநிலங்களிலும் எல்லா மாவட்டங்களிலும் இதே நிலைதான் ஏற்படும்.

சிறுபான்மையினர் நடத்தும் கல்வி நிறுவனங்களில் ஹிந்து ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை குறைவாகவே உள்ளது. சிறுபான்மையினர் நடத்தும் கல்வி நிறுவனங்களில் எவ்வளவுதான் தகுதி இருந்தாலும் ஹிந்துக்கள் முதல்வர்களாக வருவது அதிசயம்தான். புனித ஸ்டீபன் கல்லூரியில் முதல்வராகவோ ஹிந்து வரமுடியாது என்று விதிமுறையே உள்ளது. இவ்வளவுக்கும் இந்தக் கல்லூரிக்கு ஹிந்துக்களின் வரிப்பணத்திலிருந்து மத்திய அரசு கோடிக்கணக்கான பணத்தை ஆண்டுதோறும் கொட்டிக்கொடுக்கிறது. ஹிந்துக்கள் எவ்வளவு தகுதி படைத்திருந்தாலும் அவர்களுக்கு உரிய வேலைவாய்ப்பு இப்படிப் பட்ட நிறுவனங்களில் கொடுக்கப்படுவதில்லை. அலிகார் முஸ்லிம் பல்கலைக் கழகத்தில் 90 சதவீத ஆசிரியர்கள் ஹிந்துக்கள் அல்லாதோரே.

(தொடரும்….)

காங்கிரசும் கந்தனின் கல்வி வேலைவாய்ப்புக் கனவுகளும் – 2 [இறுதிப் பகுதி]

நன்றி: விஜயபாரதம் 26-02-2010 இதழ்